Migration, Integration, Segregation
1. Anlässlich der Langen Nacht der Wissenschaften am 13. Juni 2009 in Berlin hat Christine Baur, Doktorandin am GSZ Teilaspekte ihres Dissertationsthemas in dem Vortrag „Schule in benachteiligten Quartieren – Bildungschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund“ vorgestellt.
2. In der Ausgabe 3/2009 der Zeitschrift Leviathan haben die GSZ-Doktorandin Christine Baur und Prof. Dr. Hartmut Häußermann den Artikel "Ethnische Segregation in deutschen Schulen" veröffentlicht. Der Artikel kann auf dieser Seite als pdf eingesehen werden. Die digitale Originalfassung des Beitrags ist auf www.springerlink.com bereitgestellt (DOI 10.1007/s11578-009-0053-2).
Abstract: Die internationalen Schulleistungsstudien PISA und IGLU zeigen, dass in Deutschland Jugendliche mit Migrationshintergrund im Bildungssystem benachteiligt sind. Der Beitrag untersucht Erklärungen, die vor allem im Schulsystem ansetzen und möchte deutlich machen, dass zusätzlich die hohe Segregation in Schulen in Gebieten mit hoher Konzentration ethnischer Minderheiten in den Blick genommen werden muss. Denn die Sozialstruktur in Schule und Stadtteil ist ebenfalls eine wichtige Ursache der Bildungsbenachteiligung. Abschließend werden Maßnahmen zur Überwindung der ethnischen und sozialen Segregation an Schulen diskutiert.
Artikel Baur_Häußermann